Xadrez

Todas as manhãs, antes de banhar e arrumar minha filha Lucía para a escola, abro o computador para ela jogar um pouco. Quase sempre ela escolhe os mesmos jogos. Hoje, escolheu um novo: xadrez.

Pediu-me que ensinasse as regras, como movimentar as peças, como brincar. De forma um pouco tímida, disse não saber xadrez, embora sempre tenha admirado este jogo. 

Lembrei-me da minha adolescência quando todo nerd, estudioso ou metido a sabichão, se agrupava entre os que sabiam xadrez. Eu sempre joguei damas. 

Damas é um jogo de pedras lineares, retilíneas, exceção à dama que pode fazer movimentos que as outras  não fazem. Xadrez não, os movimentos são oblíquos e para mim de difícil entendimento, quiçá para uma criança de 4 anos e 9 meses. 

O Jogo de Xadrez nasceu na Idade Média para divertir os reis, no fundo, trata-se de uma estratégia de guerra, nasceu disso, por isso bispos, cavalos, peões, rainhas, reis. É difícil para uma criança entender as hierarquias sociais medievais e a disposição de como podem se mover no tabuleiro. 

No xadrez, como na vida, as escolhas das jogadas ou das decisões que se tomam dependem de conhecimento, estratégia, intrepidez e até de ignorância. É preciso arriscar para ganhar, é preciso continuar se movimentando para darmos vez às outras peças que querem se mexer. Só ganha quem se movimenta, quem fica parado vê o adversário avançar com seus peões, cavalos, bispos tomando nosso terreno. 

Já há algum tempo, meu amigo Felipe de Holanda me ensinou a jogar Gamão, o mais antigo do mundo. A lógica é a mesma: conquistar território, sem recuar. Os jogos são uma metáfora da vida. Neles, como na vida, ninguém quer perder. 

Dizer a minha filha que não sabia e nunca aprendi jogar xadrez foi assumir para mim mesmo que minha linha de raciocínio, minha inteligência, são mais emocionais que lógicas, logo, nunca fui na vida um bom jogador, sempre agi bem mais por emoção. 

Ainda assim, ela insistiu em jogar sozinha, quer dizer, tinha como adversário o computador. À medida que ela avançava as pedras, o sistema operacional, frio, calculista, metódico, infalível, insensível, subtraía as dela, sem se dar conta que tinha como adversária uma criança de apenas 4 anos e pouco, que não sabia jogar e que não estava preocupada em vencer, apenas em brincar. 

Essa lógica minha filha Lucía vai aprender com o tempo. Não vai poder brincar sempre, vai ter que saber se defender e atacar, afinal, a vida é como um tabuleiro de xadrez. É preciso saber se movimentar.  

Mas uma lição ela deixou para o computador ao findar o jogo exclamando: – “Papai, por que o computador avança e leva minhas pedras? Não tem graça, eu não tenho vontade de acabar com as peças dele, só quero brincar”.  

Eu respondi: – “Eh, filha, azar no jogo, sorte em todo o resto. Eu também não sei jogar xadrez”.